| 晚報(bào)訊 MP3不用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)也不用來(lái)學(xué)英語(yǔ)，而專門用來(lái)上課偷錄老師的“口頭禪”；電子詞典成了游戲機(jī)……雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可是孩子們手里的“高檔”文具已經(jīng)引起了老師們的注意，讓老師們擔(dān)心的是，那些價(jià)格不菲、花里胡哨的“先進(jìn)”文具，不僅
沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，相反還分散了不少孩子的注意力。
這兩天剛剛當(dāng)上初一班主任的曹老師常常莫名其妙地招來(lái)學(xué)生們的笑，經(jīng)過(guò)一番深入調(diào)查后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班里一男生利用手中的MP3偷錄了各學(xué)科老師課堂說(shuō)的一些話，經(jīng)過(guò)“高科技”的加工后，各個(gè)老師的口頭禪就被“制作”出來(lái)了，不到兩個(gè)課間的工夫，老師們的這些口頭禪就被學(xué)生們當(dāng)作“笑料”傳遍了教室，結(jié)果手里有MP3的學(xué)生爭(zhēng)相效仿，利用手中的“高科技”搞惡作劇成了一些男生引以為豪的事。
無(wú)獨(dú)有偶，最近這兩天任小學(xué)六年級(jí)班主任的李老師也讓學(xué)生手中的電子詞典傷透了腦筋。因?yàn)橛袃扇握n老師向李老師反映，課堂上抓出了好幾名玩電子游戲的學(xué)生，而玩游戲的工具都是清一色的高檔電子詞典。李老師說(shuō)迷戀打電子游戲是現(xiàn)在孩子的通病，也是讓老師們最頭疼的教育難題，可是隨著孩子們手中電子文具越來(lái)越高檔，電子文具的功能越來(lái)越多，智能化程度越來(lái)越高，不少孩子都把它當(dāng)成了電子游戲機(jī)的“替代品”，不僅課間玩得不亦樂(lè)乎，甚至在課堂上也偷偷地玩兩局。
青島市家庭教育研究會(huì)的資深教育專家孫素云老師對(duì)此表示了自己的擔(dān)憂。孫老師直言，高檔文具的某些功能可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，但負(fù)面影響應(yīng)引起家長(zhǎng)關(guān)注，一些文具容易分散孩子的注意力。“即使是一個(gè)三層的文具盒，一支自動(dòng)鉛筆，也會(huì)讓課堂上的孩子頻繁走神，何況是那些智能化程度很高的電子產(chǎn)品呢！”孫老師提醒家長(zhǎng)在給孩子選擇文具的時(shí)候，不要只看其高檔和功能多，更要講究其實(shí)用性。（記者姜寶虎）
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