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公益性“青少年發(fā)展輔導(dǎo)工作室”現(xiàn)身冰城
新華社哈爾濱１２月２８日電（記者曹霽陽(yáng)）
上網(wǎng)成癮、癡迷早戀、厭倦學(xué)習(xí)、情緒失調(diào)，這樣的孩子曾讓許多家長(zhǎng)倍感憂慮又求助無(wú)門(mén)
。１２月２８日，致力于解決類(lèi)似問(wèn)題的“黑龍江省青少年發(fā)展輔導(dǎo)工作室”在哈爾濱成立，“問(wèn)題兒童”們從此有了一批樂(lè)于幫助他們解決成長(zhǎng)煩惱的專(zhuān)家朋友。
據(jù)了解，這一社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)由共青團(tuán)黑龍江省委主辦，黑龍江省青少年研究所承辦，由青年社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)＜医M成咨詢輔導(dǎo)隊(duì)伍，運(yùn)用“對(duì)話、傾聽(tīng)、測(cè)量、輔導(dǎo)、訓(xùn)練”等方法，援助青少年緩解壓力，解脫煩惱困惑，幫助他們順利跨越青春期。
今年４月至９月，共青團(tuán)黑龍江省委及黑龍江省青少年研究所共同進(jìn)行了兩次調(diào)查。結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)短信、學(xué)習(xí)能力、人際交往、心理困惑這四大“板塊”構(gòu)成了青少年的“特色壓力”，他們對(duì)壓力的體驗(yàn)超過(guò)對(duì)機(jī)會(huì)的認(rèn)同。一些青少年因此尋找偏離主流文化的體驗(yàn)，甚至嘗試毒品和性體驗(yàn)。與此同時(shí)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，雙考?jí)毫Φ脑黾�，勞�?dòng)就業(yè)門(mén)檻的提高，成為青少年必須承受的生存與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)壓力。
另一項(xiàng)調(diào)查表明，“掐死你”、“砍死你”成為不少孩子張口就來(lái)的“口頭禪”；還有些孩子只喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)話，稍一挨批評(píng)就“以死相逼”；權(quán)力崇拜對(duì)小學(xué)生的影響也不可小視，不少孩子喜歡當(dāng)班、隊(duì)干部，有些讓家長(zhǎng)“走關(guān)系”為自己“當(dāng)官”鋪路。
該工作室首席輔導(dǎo)師、黑龍江省青少年研究所所長(zhǎng)宋國(guó)力分析說(shuō)，３４％的當(dāng)代中小學(xué)生產(chǎn)生過(guò)心理障礙，２８．１％心理行為異常。由此可見(jiàn)，當(dāng)前青少年健康發(fā)展的坡度正在加大，亟需成年社會(huì)給予輔助指導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)，進(jìn)行積極而科學(xué)的青春導(dǎo)航。如果孩子們的壓力得不到有效緩解，行為、心理問(wèn)題不能及時(shí)解決，就容易產(chǎn)生反叛社會(huì)、敵視父母、輕生自殺等行為，甚至違法犯罪。
“青少年發(fā)展輔導(dǎo)工作室”的服務(wù)項(xiàng)目主要有學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：包括學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、閱讀困難、注意力培養(yǎng)、興趣選擇、能力傾向等方面問(wèn)題的咨詢與輔導(dǎo)；咨詢測(cè)評(píng)：包括智力、人格、偏好、特長(zhǎng)、焦慮、抑郁等測(cè)量和就業(yè)目標(biāo)策劃、創(chuàng)業(yè)政策咨詢等；青春導(dǎo)航：包括親子對(duì)抗、師生隔閡、中學(xué)生戀愛(ài)、性心理問(wèn)題等輔導(dǎo)；排憂釋惑：包括交往困難、情緒失調(diào)、網(wǎng)絡(luò)成癮、就業(yè)困惑等咨詢與輔導(dǎo)。
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