一些小學(xué)教師認(rèn)為與小學(xué)教育脫節(jié)，一些家長認(rèn)為有利于開發(fā)智力
晚報訊 作為一種心算方法的“珠心算”悄然風(fēng)靡島城，越來越引起有識之士的擔(dān)憂。記者近日在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些嘗試過的家長開始后悔，而一些小學(xué)教師更為珠心算帶來的教學(xué)障礙而苦惱。
所謂珠心算，就是建立在珠算基礎(chǔ)上的一種
心算方法。它把傳統(tǒng)的珠算與形象記憶結(jié)合起來，通過“在腦子里打算盤”得出運算結(jié)果。目前島城不少幼兒園開辦了珠心算課程，一些民辦親子園更是爭先恐后、樂此不疲。開設(shè)珠心算課程成了一些學(xué)齡前教學(xué)機構(gòu)爭搶生源的重要手段。
而據(jù)記者了解，多數(shù)老師不贊成學(xué)齡前兒童接觸珠心算，甚至有些教師認(rèn)為這是一種“歪門邪道”。市實驗小學(xué)中低年級數(shù)學(xué)老師王茜說，班里學(xué)過珠心算的學(xué)生，最初心算的時候，要快于其他的同學(xué)，而且只要能堅持一直學(xué)習(xí)珠心算，珠心算應(yīng)該比現(xiàn)在學(xué)校教育所學(xué)的心算要快。但是問題就在于，珠心算的計算方式恰恰與小學(xué)教育階段學(xué)習(xí)的方法背道而馳，一些學(xué)過珠心算的學(xué)生在學(xué)校教育中會迷惑、糊涂，實際上沒有學(xué)生能堅持學(xué)下去。
新昌路小學(xué)一姓鄭的數(shù)學(xué)老師說，珠心算的計算方法有別于學(xué)校教育中的計算方法，作為小學(xué)生，一時間很難轉(zhuǎn)換過來，使得學(xué)習(xí)更加吃力，不宜提倡。
目前我市的學(xué)齡前教育不提倡過早涉及小學(xué)課程，珠心算實際上已經(jīng)突破了這一限制。
讓孩子參加珠心算學(xué)習(xí)的家長都認(rèn)為它能開發(fā)孩子的智力，更有人認(rèn)為這是一種有效的辦法。市民胡女士是珠心算的支持者，她的女兒今年上小學(xué)二年級，在幼兒園里學(xué)過珠心算。她說，珠心算在開發(fā)智力上的確起到了作用，女兒知道了什么是學(xué)習(xí)，對數(shù)字也有了感覺。（記者
冷雪）
