今年，市教育局對普通高中招生政策進行了改革，擴大了一批次學校的范圍。市教育局規(guī)定，各公、民辦普通高中學校中，凡達到市教育局劃定的公辦普通高中錄取資格線的第一志愿人數超過或等于其招生計劃時，均一次性錄滿（含差額錄取、擇校生錄�。辉黉浫〉诙驹笇W生。也就是說，凡是第一志愿報考某校的考生中，達
市普高資格線的學生人數超過學校計劃招生人數，該學校自然為一批次錄取學校。
眼下，中考錄取工作已經結束，新政策對市區(qū)普高及考生的影響已經顯現。歷史上生源質量不佳的高中，紛紛建立實驗班，制定新的教師制度；但是，也有少部分在中考中“栽”了大跟頭的考生，選擇了復讀或者外出借讀，市區(qū)高中學生流失有所增加。
均衡教育資源初步實現
市教育局基教處對于今年普高政策調整的效果進行了評估，認為新政策對市區(qū)普通高中的均衡作用初步顯現。
今年中考，市區(qū)畢業(yè)生總數為19500人，普高報名人數11101人，招生計劃為9500人，普高資格線最終劃定500分。錄取中，有8所學校一志愿錄滿，為一批次學校；6所學校經二志愿和調劑錄滿，為二批次學校。中考中，有高分段（528.5分以上）學生468人落入了現二批次學校，如11中、25中等。
“新政策不是削峰填谷，而是根據各批次學校的不同情況制定具體政策，使教育資源的配置向均衡化發(fā)展和努力。”教育局有關負責人這樣定義政策調整的初衷。調整政策的指導思想是不影響原一批次學校的整體水平，只對“邊緣生”產生影響。目前看取得的效果主要有以下三點：現二批次學校極大受益，錄取了部分高分學生；極大調動了現二批次學校的積極性，二批學校普遍成立“實驗班”，加強師資配備，加強教學精細化管理，全力以赴搞好實驗班；原一批次學校有了危機感，逐步形成競爭局面，推動了高中學校的均衡發(fā)展。
二批次學校生源優(yōu)化
“一志愿報考我們學校的二百多人中，達市線500分的學生只有10人。但是，經過調劑后很多高分學生進來了，最高的一個是575.5分，550分以上的有27人�！鼻鄭u11中的孫校長用一組數字展示了調劑志愿前后，學校生源的巨大反差。
今年，青島11中在新高一創(chuàng)辦了“勵志班”，吸納年級前100名學生。在未來的三年里，該班將保持整體穩(wěn)定，從平行班中再吸納少部分學生。孫校長評價今年的中考新政策時說，教育局的政策調整促進了普高學校的生源平衡，給二批學校輸送了大批優(yōu)生，加了一把助推力。學校要借力發(fā)力，學校精挑細選了優(yōu)秀教師擔任“勵志班”的任課老師，開學前就召開家長會向家長通報學校的工作計劃和目標。開學后，學校準備安排老師到重點學校學習，提高學校的教學質量�！笆樟撕脤W生，就要讓學生和家長滿意�！�
孫校長說，吸納了幾十名優(yōu)生的意義，更大的好處在于能提升學生競爭的層面，總結更多的教育方法，而這些東西都將對平行班的教育和學習水平有不可估量的好處。實驗班、平行班共同“拔高”，整個學校的水平也自然就提升了。
部分邊緣生讀“初四”
在新政策下，少部分在中考中高分落榜的學生心有不甘，希望通過復讀、借讀的方式，進入自己理想的高中。于是，市區(qū)有學校開辦了“中考輔導班”。
政策限制公辦初中開辦類似輔導班，考生瞄上民辦學校。今年超銀中學申請開辦“中考輔導班”，并在上周末獲批。提到開設這個班的靈感，校長張旗說，中考結束后，很多考生和家長咨詢能否復讀，半個多月的時間里，咨詢電話接了幾十個，于是學校有了這個想法。張旗說，的確有一部分考生的中考成績已夠普高線，有的甚至超了不少。“遇到這樣的學生我總會問他們，為什么要再讀一年，他們只是簡單回答‘想上個好點的高中’�！贝送�，還有部分考生離普高線還有一點距離，希望通過明年的考試，擠進普高。
對這個“輔導班”，張旗說由于今年招生的時間比較短，學生可能跟隨畢業(yè)班插班學習。而且，明年很可能繼續(xù)開辦“輔導班”。
除了復讀，還有一些學生選擇到本市郊區(qū)中學或者外地中學借讀。某普高二批次學校的老師透露，的確有個別的高分考生沒有報到或者已經通知學校，要到郊區(qū)學�；蛘咄獾貙W校借讀。記者
冷雪
