編者按
在立足科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展更加引人關(guān)注。值此回顧“十五”展望“十一五”的時(shí)刻，本報(bào)推出這組“社會(huì)發(fā)展看亮點(diǎn)”的報(bào)道，圍繞這五個(gè)行業(yè)，以新思路、新框架、新突破為主干，突出挖掘?qū)ι鐣?huì)進(jìn)步和人民群眾生活的貢獻(xiàn)，用
全新的角度和可觸可感的報(bào)道方式，展示社會(huì)事業(yè)在“十五”期間的縮影�；赝�，是一種滿懷期望的前瞻，我們相信，在“十一五”期間，社會(huì)事業(yè)將會(huì)承擔(dān)更為神圣的使命，發(fā)揮更為重要的作用。
在短短5年間，我市高校的在校生由10萬(wàn)人增至20萬(wàn)，博士生導(dǎo)師由116人增至292人；引進(jìn)高校由無(wú)增至4所，外聘院士由6人增到22人；民辦高校在校生由3.51萬(wàn)人增至7.59萬(wàn)人，建筑面積由73萬(wàn)平方米增至210萬(wàn)平方米……這些成就了“十五”島城高校的“倍數(shù)”概念。
在短短五年間，在高科園、李滄區(qū)東部方圓不到10平方公里的土地上，青島科技大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青島恒星職業(yè)學(xué)院等呈倍數(shù)增加的數(shù)千畝高校校園，已連成了一個(gè)頗具規(guī)模的大學(xué)園區(qū)，為一種嶄新的大學(xué)時(shí)代提供可能。
不再“獨(dú)善其身”
傳統(tǒng)意義上的大學(xué)常是各自為政，而在全球化浪潮之中，大學(xué)不再“獨(dú)善其身”，而是與城市一起脈動(dòng)，相得益彰。
“新校區(qū)建設(shè)”成為青島所有高�！笆濉逼陂g發(fā)展的關(guān)鍵詞。5年間，我市占地面積超過(guò)2000畝的大學(xué)數(shù)由零增至5所，分別是中國(guó)海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島理工大學(xué)。歷經(jīng)80年風(fēng)雨的中國(guó)海洋大學(xué)目前已擁有魚山、浮山和嶗山三個(gè)校區(qū)。在前60年的辦學(xué)歷史中，海大只在魚山校區(qū)發(fā)展。到上世紀(jì)80年代中期，浮山校區(qū)的興建使中國(guó)海洋大學(xué)的占地面積超過(guò)1000畝，及至去年奠基的嶗山校區(qū)，又使學(xué)校占地超過(guò)2000畝。
大學(xué)校園的擴(kuò)容為擴(kuò)招提供可能。今年我市高校新生數(shù)已達(dá)7.2萬(wàn)人，高校在校生總數(shù)為20萬(wàn)人，比5年前整整增加了一倍。而根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，高等教育毛入學(xué)率由15％至50％為大眾化高等教育階段。高等教育毛入學(xué)率指當(dāng)年所有高等教育在校生占18至22周歲人口的比率�！笆濉逼陂g，我市高等教育毛入學(xué)率由最初的15％，如今已逼近30％。
青島高校的擴(kuò)容令島城學(xué)子“近水樓臺(tái)先得月”，升入大學(xué)的幾率高于全省高考錄取率平均值十幾個(gè)百分點(diǎn)。2005年，全市高考共錄取38166人，錄取率約為75％，而2001年我市高考錄取總?cè)藬?shù)只有25928人。以普通高考為例，2005年我市有33325人升入普通高校，而2001年只有20237人。
青島高校的快速增容得益于城市的支撐。嶗山區(qū)此前提出了“面向高校、服務(wù)高校、資源共享、校區(qū)共贏”的目標(biāo)，使得該區(qū)已成為我市高校最為集中的區(qū)域。而高校的入駐對(duì)城市起到反哺作用，為城市發(fā)展提供了大量的高水平人才以及大量的科技成果。如今，大學(xué)成了城市創(chuàng)新之源。來(lái)自市科技局統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2004年我市高校共與企業(yè)簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同498項(xiàng)，同比增長(zhǎng)1.8倍；合同金額為1億元，同比增長(zhǎng)2.4倍。
引進(jìn)外援
我市高�！笆濉钡摹氨稊�(shù)”概念離不開引進(jìn)外援。
近日舉辦的青島亞洲國(guó)際電影文化合作論壇又令鳳凰島吸引了更多的眼球。去年年底，占地500畝的北京電影學(xué)院青島創(chuàng)意媒體學(xué)院正式奠基，拉開了建設(shè)影視傳媒文化基地的序幕。學(xué)院的建立不僅有力地促進(jìn)青島電影藝術(shù)教育事業(yè)和影視文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，而且對(duì)超前打造大青島西海岸的城市產(chǎn)業(yè)新品牌，迅速提升青島在全國(guó)乃至世界的城市新形象具有重要的意義。這是“十五”期間我市引進(jìn)的第四所大學(xué)。
為推動(dòng)我市高等教育快速持續(xù)發(fā)展和高等教育大眾化的普及率，增強(qiáng)全市科技創(chuàng)新能力和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展后勁，高校引進(jìn)的鼓點(diǎn)沒有停歇。經(jīng)過(guò)兩年多的發(fā)展，山東科技大學(xué)青島校區(qū)和萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院青島校區(qū)已經(jīng)初具規(guī)模，如今青島校區(qū)已經(jīng)成為兩所學(xué)校發(fā)展的主體。山東科技大學(xué)青島校區(qū)已建成建筑面積65萬(wàn)平方米，在校生2.2萬(wàn)人，教職工多達(dá)3440人。目前學(xué)校所有普通本科生、研究生都已入住青島校區(qū)。所有的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站和實(shí)驗(yàn)室也已經(jīng)遷到青島校區(qū)。萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院青島校區(qū)已建成建筑面積52萬(wàn)平方米，相當(dāng)于該校萊陽(yáng)校區(qū)的兩倍，普通在校生1.5萬(wàn)人，教職工1600人。去年，教育部批準(zhǔn)直屬的211工程高�！袊�(guó)石油大學(xué)，建設(shè)青島校區(qū)，同年8月首批4000余名大學(xué)生正式入住，目前研究生公寓等二期工程項(xiàng)目也開工建設(shè)。
大學(xué)被喻為人才的搖籃，發(fā)展自然離不開人才，因此高層次人才的引進(jìn)已成為我市高校的共同要?jiǎng)?wù)。僅2004年一年，各高校就引進(jìn)6名博士生導(dǎo)師，19名博士后，150名博士。山東科技大學(xué)青島校區(qū)僅2004年就引進(jìn)3名博士生導(dǎo)師、6名教授、5名博士后。
加拿大皇家學(xué)會(huì)院士葉嘉瑩今秋新學(xué)期受聘為中國(guó)海洋大學(xué)客座教授。她以一首《蝶戀花》表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感情，“消息故園春意晚，花期日日心頭算”，表示愿為學(xué)校盡綿薄之力。為了引進(jìn)外援，學(xué)校建立了人才“綠色通道”，重點(diǎn)引進(jìn)了一批優(yōu)秀人才和優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊(duì)。如今，學(xué)校已擁有中國(guó)科學(xué)院院士2人、中國(guó)工程院院士4人，博士生導(dǎo)師200余人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4人。中國(guó)當(dāng)代著名作家王蒙擔(dān)任文學(xué)院院長(zhǎng)，著名畫家范曾擔(dān)任人文社會(huì)科學(xué)研究院院長(zhǎng)，5位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者受聘為名譽(yù)教授。
民辦學(xué)校的多元本質(zhì)
“十五”期間，民辦高校的增長(zhǎng)令人矚目，幾乎所有指標(biāo)的倍數(shù)都大于2。來(lái)自市教育局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我市民辦高校的占地面積由1561畝增至9907畝，建筑面積由73萬(wàn)平方米增到210萬(wàn)平方米，在校生由3.51萬(wàn)人增至7.59萬(wàn)人，資產(chǎn)由3.58億元至11.7億元……
民辦學(xué)校與生俱來(lái)的多元本質(zhì)為人們謀求高等教育提供了寬泛的選擇，上至研究生教育、中外合作高等教育，下至自考輔導(dǎo)、成人高校。張莉在今年高考中名落孫山，就在她憂心忡忡之時(shí)，看到了中國(guó)海洋大學(xué)碩士預(yù)科班的宣傳，于是她參加了英語(yǔ)入門考試，目前正信心滿懷地學(xué)習(xí)國(guó)際基礎(chǔ)課程，準(zhǔn)備在來(lái)年英國(guó)大學(xué)考試中一搏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，5年間，我市民辦高校參與的研究生課程班和在職研究生由2所增至10所；中外合作的民辦高校由最初的1所，如今已超過(guò)10所……
遠(yuǎn)程教育可謂“十五”期間我市民辦高校發(fā)展的亮點(diǎn)，由2001年浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心1所，增到如今的近30所。這與網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)間、地點(diǎn)靈活，符合現(xiàn)代生活需求有關(guān)。市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人預(yù)測(cè)，網(wǎng)絡(luò)教育前景將更為廣闊，因?yàn)槠淇梢约皶r(shí)傳遞教育信息，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮個(gè)性化和協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
專業(yè)日趨多元，不斷挖掘公辦教育的盲區(qū)亦是島城民辦高校的新亮點(diǎn)。民辦高校發(fā)揮專業(yè)設(shè)置靈活、學(xué)制靈活、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活的特點(diǎn)，不斷開發(fā)新興專業(yè)、培育特色專業(yè)。近年來(lái)，民辦高校適應(yīng)市場(chǎng)需求，先后開設(shè)了職業(yè)經(jīng)紀(jì)人、營(yíng)銷員、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等新興專業(yè)，滿足社會(huì)及學(xué)員的需要。僅以英語(yǔ)專業(yè)為例，許多民辦高校就細(xì)分到國(guó)貿(mào)英語(yǔ)、報(bào)關(guān)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)等。目前，我市民辦高校有初等層次到高等層次的多類別、多層次、多學(xué)科的終身教育培訓(xùn)體系，為我市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市起到積極的推動(dòng)作用。
有專家說(shuō)，“一個(gè)城市的實(shí)力強(qiáng)弱，一看硬實(shí)力，二看軟實(shí)力，而大學(xué)是這兩種力量的發(fā)源地”。我市高校正不斷前行，不僅肩負(fù)著教化一方的重任，并且引領(lǐng)城市厚積薄發(fā)，為構(gòu)建城市創(chuàng)新體系提供不竭的動(dòng)力。
