????眼下，青島第二實驗初級中學(xué)正在魯信長春花園開足馬力建設(shè)，而距其不遠的洪福山莊小學(xué)也緊鑼密鼓建設(shè)，急需教育資源的浮山新區(qū)開始一輪大規(guī)模的中小學(xué)建設(shè)。這只是一年多來青島市均衡發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的一個縮影。

????2008年下半年，我市對市內(nèi)學(xué)校的布局進行調(diào)整，擴大了外事學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校和青島9中的辦學(xué)場地，青島聾校整體搬遷，進一步擴大了辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化了教育布局，為推進教育均衡發(fā)展創(chuàng)造了條件。

????為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，2008年，我市一次性從市區(qū)選派500名教師赴農(nóng)村支教，并建立了城區(qū)教師到農(nóng)村支教補貼制度。我市農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革也取得新的進展，五市三區(qū)均調(diào)整了財政支出結(jié)構(gòu)，將義務(wù)教育經(jīng)費納入了公共財政保障范圍,中小學(xué)教師工資實現(xiàn)新的增長。

????2009年政府工作報告又提出了全面加強素質(zhì)教育,促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等諸多目標。加強農(nóng)村教育,促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展仍被列入教育發(fā)展的重中之重。舉措包括：全面開展普通中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)，再選派500名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，并對五市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校的3萬名教師和400名農(nóng)村初中校長提供免費培訓(xùn)。

????為適應(yīng)“擴內(nèi)需、保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)”的新要求，我市今年還進一步加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),積極支持五市推進職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整,全市爭取有兩所職業(yè)學(xué)校進入首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校行列。我市還充分利用職業(yè)教育和成人教育資源，搞好農(nóng)村實用人才、轉(zhuǎn)移勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和城市下崗職工職業(yè)技能培訓(xùn)。

????在全面推進素質(zhì)教育方面，我市今年進一步擴大指標生推薦范圍，將優(yōu)質(zhì)高中招生指標半數(shù)以上分配到初中學(xué)校，并進一步開展好學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等各類社會實踐活動。(記者 賈峰)