????高桂保生前穿著學(xué)士服留影。?吳頌娟攝
?? “80后”大學(xué)生高桂保在畢業(yè)典禮那天選擇把生的希望留給別人
????一切來得太突然。
????對(duì)于負(fù)笈四載的大學(xué)生來說,這一天下午的畢業(yè)典禮,無(wú)疑是一場(chǎng)重要的加冕儀式。而就在這一天,他把生的希望留給了別人,自己卻去了天堂。
????高桂保,暨南大學(xué)珠海學(xué)院畢業(yè)班的學(xué)生。當(dāng)他的同學(xué)不慎墜湖落水,發(fā)出求救時(shí),他和他的同伴選擇了救人。他想都沒想,甚至沒來得及脫掉正裝,縱身入水。在眾人的注視中,落水的同學(xué)被救起,而體力不支的高桂保卻沉入水中……年僅22歲的青春生命,定格在2009年6月29日這一天。
????記者從暨南大學(xué)珠海學(xué)院獲悉,暨南大學(xué)將號(hào)召師生向高桂保學(xué)習(xí)并為其申報(bào)見義勇為基金。
勇敢的一躍
????6月30日中午,烈日當(dāng)空,平靜的水面泛起陣陣迷人的漣漪。這方青山綠水之地,匯聚著這座校園的靈秀之氣,也承載著莘莘學(xué)子四年美好的記憶。
????驚險(xiǎn)與悲痛的場(chǎng)面就發(fā)生在這個(gè)地點(diǎn),時(shí)間是一天前的下午5時(shí)20分左右。
????盛大的畢業(yè)典禮之后,他們穿戴著整齊的學(xué)士服,來到日月湖畔的觀景臺(tái)邊,用相片記錄下人生中這美妙的時(shí)刻。
????“大家情緒都很高,有點(diǎn)亢奮。”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的學(xué)生江志威回憶。
????驚險(xiǎn)幾乎是在瞬間發(fā)生的。會(huì)計(jì)班的學(xué)生解文宇爬上護(hù)欄,他打算將一只腳跨過護(hù)欄。他顯然高估了自己的平衡力,150多斤的肥碩身軀失掉重心之后,轟然墜落。他落水了。
????解文宇回憶說,當(dāng)時(shí)腦子里已經(jīng)一片空白,眼看附近四周沒有可以爬上來的地方,他選擇向湖中心的涼亭游去———那里水淺,也容易上岸。
????他再次高估了自己,畢竟他已經(jīng)四年沒有玩過水了。通過湖心涼亭的水道大約100多米,他游至中途,已經(jīng)明顯感受到體力不支。他憋了一口氣,喊了一嗓子,“我不行了,快來救我?！?
????此時(shí),畢業(yè)班的學(xué)生張文金率先入水,準(zhǔn)備營(yíng)救在水中掙扎的解文宇。岸邊開始寂靜下來。沒多久,張文金也不行了。眾人的目光開始焦灼起來,岸邊20多人的心提到了嗓子眼上。
????緊急時(shí)刻,高桂保站了出來。他甚至沒脫掉身著的襯衣、西褲,縱身入水,向等待拯救的同窗游去。
????水中的解文宇已經(jīng)不知喝了多少口水。他只是感覺到無(wú)形中身體好像被人托了一把。此時(shí),高桂保已經(jīng)游到了兩人的身邊。岸上的另一名同學(xué)王偉豪此刻也潛入水中。
????幾乎在同一時(shí)刻,高桂保的室友江志威打電話向水性好的老鄉(xiāng)求救。等到他打完電話再次往湖面看時(shí),高桂保開始“掙扎”了。
????他立即再次撥通同鄉(xiāng)的電話,急促地喊到,“快!高桂保不行了”。
????緊急趕來的保安、救生員將水中的幾人相繼救出。正好在湖邊讀書的香洲區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)生金純納立即實(shí)施搶救。她發(fā)現(xiàn),高桂保瞳孔已經(jīng)開始散大,生命體征開始消失。隨后趕至現(xiàn)場(chǎng)的120救護(hù)人員采取了電擊心肺復(fù)蘇等一系列急救之后,仍未創(chuàng)造出奇跡。晚上8時(shí),醫(yī)生宣布了高桂保的死亡。
????“CPA之王”
????“我們都接受不了,感覺一切都好像沒發(fā)生過似的?！迸c高桂保相熟的師妹文雅邊擦拭眼淚邊說,但如果當(dāng)時(shí)他不那么做,就不是師兄高桂保了。
????沒有人否認(rèn),縱身跳進(jìn)水中那個(gè)看似平常的舉動(dòng),需要勇敢的力量。大家在唏噓一個(gè)年輕生命逝去的同時(shí),更多的感念還是圍繞著這個(gè)“80后”學(xué)生身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
????在采訪中,高桂保的老師、室友、同學(xué)、師弟師妹,幾乎眾口一詞,“高桂保是好人,有事總先想著別人。”
????提及高桂保,另一個(gè)符號(hào)化的印象是———他是“CPA之王”。CPA是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的簡(jiǎn)稱,同學(xué)們稱這項(xiàng)考試難度系數(shù)很高,過關(guān)率極低。而高桂保在大學(xué)期間一口氣過了4門科目,還差1門他就拿下證書了。這令同級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)們贊嘆不已。也憑借此,他成了同學(xué)們心中當(dāng)之無(wú)愧的“CPA之王”。
????事實(shí)上,這個(gè)來自湖南永州的小伙子,學(xué)習(xí)異?？炭?。他的室友江志威回憶說,每次去圖書館,總能看到高桂?？嘧x的身影。
????在這個(gè)理科生的書架之上,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)諸如《哲學(xué)與人生》、《村上春樹文集》這類書籍。
????這個(gè)每年獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,并不孤傲。相反,在同學(xué)們眼中,他總是事事先替別人著想,為人隨和。
????同寢室的室友馮南芳回憶,大二時(shí)有一次自己生病了,勤工儉學(xué)的崗位沒人頂。同樣負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)的高桂保二話沒說,默默地頂了2周多,直到他的病情好轉(zhuǎn)。他卻從來沒有一句怨言。
????室友的離去,讓馮南芳悲痛不已。他說,“大學(xué)最好的朋友,走了”。他還記得,有一次,自己走到了人生的“生死關(guān)頭”,在醫(yī)院的病床上躺了3天3夜。他沒有通知家里人,身邊無(wú)人照顧。高桂保和室友們每天輪流到醫(yī)院照顧,高桂保更是每天晚上在床邊熬,這讓馮南芳感動(dòng)不已。
????他總是樂于助人。同窗王偉豪回憶,他經(jīng)常向高桂保請(qǐng)教一些不懂的難題。
????師妹文雅評(píng)價(jià)這個(gè)師兄時(shí)說,“內(nèi)心單純,很正直,感覺他所有的快樂就是幫助別人?！?
????她甚至“生氣”地“批評(píng)”過這個(gè)師兄,“你就是個(gè)爛好人,爛透了”。高桂保卻笑嘻嘻的,不作聲。
????最后的紀(jì)念
????高桂保出事的消息,在這個(gè)畢業(yè)生幸福的離別時(shí)刻,蒙上了一絲陰影。他的離去,也猶如一顆石子投進(jìn)平靜的湖面,在他生活過的暨南大學(xué)珠海學(xué)院,激起了不平靜的回響。
????6月30日晚間,學(xué)生們?cè)谛@自發(fā)組織了一場(chǎng)悼念他的活動(dòng)。
????舒緩的音樂《祝?！防?燭光點(diǎn)點(diǎn),他的生前好友、同窗、朋友為他默哀。這是最后的紀(jì)念。鮮花叢中,燭光映照在他的臉上。那個(gè)身穿學(xué)士服的高桂保正對(duì)著眾人微笑,一如那個(gè)眾人熟悉的他。
????他的左右,兩行挽聯(lián)這樣寫道,“明忠心知篤敬天亦妒英才,暨南風(fēng)明祭逝者長(zhǎng)已矣”。
????在網(wǎng)絡(luò),與他相熟的、相識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的師生們,紛紛留言、發(fā)帖、悼念一個(gè)年輕生命的逝去。在校內(nèi)網(wǎng)上,給高桂保的留言信息長(zhǎng)達(dá)38頁(yè)。
????“一路走好吧!留下偉大背影的師兄!”
????“師兄,畢業(yè)這一天,你卻沉入湖底,你卻走向天堂……你的行為猶如人生最燦爛的火花,點(diǎn)燃了我們對(duì)生命的追求,安息吧!”
????“師兄走好,可惜你剛剛畢業(yè),我們只能聽到你偉大的傳說了”。
????“你是英雄,活在我們心中?！?
????…… （記者張鵬發(fā)自珠海）
