昨日，來(lái)自中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院的學(xué)生在表演群舞《源》。當(dāng)日，來(lái)自海峽兩岸的青少年在青島大學(xué)劇院舉行舞蹈交流展演，同臺(tái)演出。 新華社發(fā)

???? “長(zhǎng)槍翻騰陣陣飛舞，棍似蛟龍呼呼生風(fēng)”，昨晚的青島大學(xué)大劇院舞韻飛揚(yáng)，來(lái)自臺(tái)灣的桃園引舞舞團(tuán)表演的《俠風(fēng)披靡》一出場(chǎng)就博得陣陣掌聲。在第七屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”校園舞蹈大賽完美收官之際，首屆“海峽兩岸青少年舞蹈交流展演”同時(shí)上演。來(lái)自臺(tái)灣的兩支舞團(tuán)、近

????伴隨著“一條大河波浪寬”的悠揚(yáng)旋律，南京師范大學(xué)呈現(xiàn)的群舞《我生長(zhǎng)的地方》拉開帷幕。演員們舒緩的舞姿幻化成波光粼粼的江水，營(yíng)造出松花江畔優(yōu)美靜謐的意境。緊接著，鼓點(diǎn)急促跳躍，臺(tái)灣桃園引舞舞團(tuán)帶來(lái)的原創(chuàng)作品《俠風(fēng)披靡》領(lǐng)銜登場(chǎng)，長(zhǎng)槍披風(fēng)，剛勁有力，并汲取了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中的元素，充分反映了俠士“俠義武膽、風(fēng)骨傲人、披星戴月、靡掃傾城”的氣勢(shì)。

????“舞團(tuán)秉持以中華文化的精神為作品素材，在古典舞的基礎(chǔ)上增加現(xiàn)當(dāng)代和芭蕾的舞蹈元素，形成新的 ‘中國(guó)風(fēng)’。 ”團(tuán)長(zhǎng)崔秉媛告訴記者。另一部作品《啥？！ 》，則生動(dòng)表現(xiàn)了在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的社會(huì)現(xiàn)狀下人們浮躁的心態(tài)。

????據(jù)悉，參加展演的臺(tái)灣舞團(tuán)屬于學(xué)生性質(zhì)的團(tuán)體，成員年齡大多在15-22歲，在舞蹈上有較深的造詣。如臺(tái)灣唐藝舞蹈團(tuán)成立于2002年，以中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的元素融合西方舞蹈的技巧，形成了中西合璧的舞蹈風(fēng)格。領(lǐng)隊(duì)張怡婷介紹，此次帶來(lái)的舞蹈期待為大陸的朋友呈現(xiàn)一種空靈的意境。如舞蹈 《局》通過(guò)對(duì)現(xiàn)代舞蹈元素進(jìn)行重疊、組裝等創(chuàng)新解構(gòu)，表現(xiàn)了“人生如棋局，一子離手，輸贏難料”的主題；《云水·雨憶》則刻畫出“幾點(diǎn)云影，落葉殘雨，絕色的秋景，夢(mèng)境似的分明”的意境。

????山東師范學(xué)院音樂學(xué)院舞蹈系的四位男生帶來(lái)的《永遠(yuǎn)在一起》，則用特殊的肢體語(yǔ)言表達(dá)了海峽兩岸血脈相連的情誼。山西太原師范學(xué)院的《大山支教》則融入了音樂劇的元素，用舞蹈表達(dá)了支教老師和學(xué)生們的深切情誼，學(xué)生們的出色表演引得不少觀眾熱淚盈眶，現(xiàn)場(chǎng) 掌聲連連。此外，《我生長(zhǎng)的地方》、《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》、《源》、《校園變奏曲》和《永遠(yuǎn)在一起》等本屆大賽的獲獎(jiǎng)作品的演出也為本次展演增色不少，贏得了觀眾和評(píng)委們的陣陣掌聲和喝彩。而中國(guó)文聯(lián)副主席、舞協(xié)主席白淑湘表示，海峽兩岸的舞蹈文化交流由來(lái)已久，海峽兩岸各 民族的舞者得以互相學(xué)習(xí)、借鑒。這種中華民族同根同族、同文同語(yǔ)的交流很有意義，將會(huì)不斷持續(xù)下去。此次展演是海峽兩岸的青少年首次以舞會(huì)友，通過(guò)交流拉近彼此心靈的距離，為和平統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。

????據(jù)悉，本次展演的主題是“海峽兩岸共舞未來(lái)”，旨在以舞蹈藝術(shù)為媒介，促進(jìn)兩岸青少年之間的文化交融和情感互動(dòng)。（記者 金紅蕾 姜姍）