警察在槍擊案現(xiàn)場(chǎng)處理尸體

????美國(guó)加利福尼亞州奧克蘭市奧依克斯大學(xué)2號(hào)發(fā)生校園槍擊案，目前槍手已經(jīng)向警方自首。而針對(duì)近年來(lái)時(shí)有發(fā)生的留學(xué)生槍擊案，有關(guān)專家表示，留學(xué)生心理健康問(wèn)題不容忽視。本網(wǎng)連線了中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)駐美國(guó)記者韓曙，介紹事件的最新進(jìn)展和傷亡情況。

????記者：這起槍擊案到目前為止，已經(jīng)造成了7人死亡，3人受傷。其中有5人是當(dāng)場(chǎng)被打死，另外有2人在送往醫(yī)院后不治身亡。而槍手已經(jīng)向警方自首，根據(jù)奧克蘭警察局局長(zhǎng)喬丹介紹，這名槍手是韓國(guó)裔男子，今年43歲，叫做吳丸。根據(jù)警方公布的行兇細(xì)節(jié)，吳丸在2號(hào)上午10點(diǎn)鐘左右來(lái)到學(xué)校，先在前臺(tái)劫持了一名接待員，隨后來(lái)到一個(gè)教室。有目擊者透露說(shuō)，他很明顯是在尋找某個(gè)目標(biāo)。隨后，就持槍命令教室里的人排成一排，然后挨個(gè)向他們開槍。之后，他駕駛其中一個(gè)受害人的車輛離開了一陣，但很快返回學(xué)校，又來(lái)到另外一個(gè)教室隨意開槍射擊，從而在學(xué)校導(dǎo)致了大量的傷亡，最后他通過(guò)另外一個(gè)出口從學(xué)校離開。

????事發(fā)后，不僅學(xué)校內(nèi)一片恐慌，就連整個(gè)奧克蘭市也人心惶惶。警方隨后通過(guò)微博向居民發(fā)出警示，希望他們遠(yuǎn)離事發(fā)區(qū)域，并且發(fā)布了關(guān)于槍手的描述希望引起市民的注意。不久之后，吳丸向警方自首。

　　主持人：美國(guó)已經(jīng)不是第一次發(fā)生校園槍案了。在校園槍擊案中，許多兇手都是受了什么挫折從而產(chǎn)生了殺人念頭。這次這個(gè)兇手又是什么動(dòng)機(jī)呢？

　　記者：警方目前沒有正式公布吳丸的動(dòng)機(jī)。但有消息說(shuō)，他此前曾經(jīng)在奧依克斯大學(xué)的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，今年年初，學(xué)校的一名女性行政人員將他開除出校，這成為他在學(xué)校制造槍案的導(dǎo)火線。警方表示，對(duì)槍案的原因仍然在調(diào)查中，但想要尋找這名行政人員并進(jìn)行報(bào)復(fù)無(wú)疑是吳丸行兇的一個(gè)重要原因。而警察局長(zhǎng)喬丹在3號(hào)早上的電視采訪中也表示，根據(jù)吳丸的供述，他在學(xué)校里曾經(jīng)受到過(guò)同學(xué)的嘲笑。

　　奧依克斯大學(xué)位于奧克蘭體育館附近的一片辦公園區(qū)的一棟建筑內(nèi)，是一間韓裔牧師創(chuàng)辦的基督教職業(yè)大學(xué)，學(xué)生以韓裔和亞裔為主，教授護(hù)士、東方醫(yī)學(xué)、科技和音樂(lè)等課程。警察局長(zhǎng)喬丹說(shuō)，他懷疑43歲的吳丸在學(xué)校里因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好而遭到過(guò)許多冷嘲熱諷。而這些，很有可能在吳丸心中累積成了強(qiáng)烈的怨恨情緒。

　　主持人：美國(guó)是海外教育大國(guó)，我們注意到，在美國(guó)的校園槍擊案中，有一部分就是由外國(guó)留學(xué)生制造的。那么這些槍擊案說(shuō)明什么問(wèn)題？對(duì)于只身留學(xué)海外的留學(xué)生，是不是其個(gè)人還有學(xué)校方面都應(yīng)該注意這些問(wèn)題？

　　記者：在美國(guó)頻發(fā)的校園槍案中，確實(shí)有一部分是由外國(guó)留學(xué)生制造的。比如1991年11月，剛剛獲美國(guó)艾奧瓦大學(xué)太空物理博士的中國(guó)留學(xué)生盧剛，開槍射殺了3位教授、1位副校長(zhǎng)和1位同樣來(lái)自北京、同時(shí)獲得博士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生。當(dāng)時(shí)，這一事件震動(dòng)中美兩國(guó)。2007年4月，韓國(guó)留學(xué)生趙承輝在弗吉尼亞理工大學(xué)制造了美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的槍擊事件，共導(dǎo)致33人死亡。還有這最新一起的槍擊事件，這些都給我們提了個(gè)醒，那就是要特別注意留學(xué)生的心理健康問(wèn)題。

　　許多專家指出，留學(xué)生在海外，有由于文化沖突帶來(lái)的環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題、也有因?yàn)橐蝗嗽谕獗陡泄陋?dú)而缺乏心理支持問(wèn)題、同時(shí)還可能有在國(guó)外因評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同而帶來(lái)的失落感，還可能找工作困難而失望、絕望，如果有經(jīng)濟(jì)壓力就更困難。

　　因此，專家提示，在海外求學(xué)，一定要注意調(diào)整自己的心理狀態(tài)和情緒，保持心理健康，到達(dá)留學(xué)地后要盡快了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境，融入當(dāng)?shù)匚幕?，盡快建立自己的心理支持系統(tǒng)，比如家人、同學(xué)、新朋友、同學(xué)會(huì)或同鄉(xiāng)會(huì)等等，創(chuàng)造新的社交網(wǎng)絡(luò)，在異鄉(xiāng)領(lǐng)略生活的美好。