青島新聞網(wǎng)9月13日訊 在中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下，開啟了一場(chǎng)別開生面的多學(xué)科融合的“STEM＋”傳統(tǒng)文化探究之旅。

探究月相變化，了解科學(xué)奧秘

月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺的變化？潮汐是怎樣形成的？月球與人類有什么密切關(guān)系？……帶著這些問題，孩子們查閱資料，交流分享，共同探究。

詩(shī)詞歌賦比拼，音樂繪畫共融

古往今來，月亮一直都被賦予很豐富的文化意象。孩子們積累詩(shī)詞歌賦，飛花令pk，繪制思維導(dǎo)圖，展示出活潑生動(dòng)的悅動(dòng)課堂。

親手制作月餅，感受傳統(tǒng)魅力

利用綜合實(shí)踐課，孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)代表的指導(dǎo)下，了解中秋來歷、感受傳統(tǒng)習(xí)俗，稱量物品質(zhì)量、動(dòng)腦設(shè)計(jì)圖案、親自制作月餅。

編程卡通游戲，設(shè)計(jì)3D月餅

社團(tuán)學(xué)生開動(dòng)腦筋，用scarth設(shè)計(jì)出生動(dòng)的小兔吃月餅的游戲， 3D社團(tuán)的孩子們則在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出逼真的月餅?zāi)Ｐ汀?/p>

熒光月餅來show，海洋生物同慶

你見過熒光月餅么？在海洋課上，孩子們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下，探究中秋源，了解生物特性，親手制作海洋生物熒光月餅，稱量、攪拌、創(chuàng)意設(shè)計(jì)，與海洋生物共慶中秋佳節(jié)。

基于多學(xué)科融合的“STEM＋”傳統(tǒng)文化之旅，改變了課堂的形態(tài)，促進(jìn)了孩子們多種能力的提升，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中、在探究中、在體驗(yàn)中、在悅動(dòng)中接受了一次中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。