????在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，區(qū)勞動和社會保障局從理思路、謀實事、融大局三方面入手，把科學發(fā)展觀轉化為推動工作的思想動力、造福民生的實際行動、衡量業(yè)績的具體標準，在黨員干部受教育上創(chuàng)特色，在科學發(fā)展上水平上下功夫，在人民群眾得實惠上求實效，力求在科學發(fā)展、和諧勞動、造福民生等方面實現(xiàn)新突破。

????解放思想理思路 調查研究明方向

????學習實踐科學發(fā)展觀，提高思想認識是基礎。我們

????多方式培訓樹理念。開展集中培訓學，舉辦中層干部、工作人員、社區(qū)協(xié)理員培訓班，學政策、熟業(yè)務，樹立學習意識；開展專題輔導學，聘請專家教授圍繞擁灣發(fā)展、科學發(fā)展、金融危機等進行專題講座，增強發(fā)展意識；開展討論交流學，組織黨員干部交流心得體會，增強創(chuàng)新意識；開展結合實際學，召開業(yè)務工作講評會、就業(yè)形勢分析會，提高服務能力；開展實踐促進學，參觀反腐倡廉教育基地，增強廉潔意識。通過學習培訓，使科學發(fā)展觀念深入人心，調動了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。共組織集中培訓8次、輔導講座5次、學習交流16次，撰寫學習筆記130萬字、心得體會110篇。

????多渠道調研找問題。以“懇談日、調研周、征集月”問計于民大調研活動為載體，召開企業(yè)負責人、協(xié)理員座談會，當面“聽”意見；向機關、街道發(fā)放征求意見表，網(wǎng)上“征”意見；深入企業(yè)、社區(qū)聯(lián)系點，實地“訪”意見；聯(lián)系人大代表、政協(xié)委員，登門“求”意見；走訪就業(yè)困難群體，調查“詢”意見；在服務窗口設立征求意見箱，隨時“收”意見，努力找出制約勞動保障工作科學發(fā)展的突出問題。共召開座談會3次，發(fā)放征求意見表100份，走訪企業(yè)、社區(qū)20余家、困難群眾4000余人，匯總梳理合理化建議16條。

????多層面交流理思路。圍繞“科學發(fā)展、和諧勞動、保障民生”這一主題，通過組織中層干部、青年代表、協(xié)理員交流會，明確并完善“五個三”的工作思路和“六條工作線”的推進機制；通過召開促進就業(yè)領導小組會、人大代表、政協(xié)委員研討會，為成立四方區(qū)促進就業(yè)聯(lián)盟、構建多方參與的“大就業(yè)”格局多方探討、詢計問策；通過召集部分企業(yè)座談，探索建立規(guī)模以上企業(yè)對接制度，搭建就業(yè)信息共享平臺。目前，組織交流、研討12次，參與人員達260余人次。

????科學發(fā)展謀實事 促進就業(yè)保民生

????人民群眾得實惠是學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點。我們著力在解決就業(yè)問題上下功夫，將保民生的實效作為檢驗學習實踐活動效果的重要標準。

????在扶持大學生創(chuàng)業(yè)上出實招。我們針對大學生就業(yè)難問題，積極引導他們通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。成立了四方大學生創(chuàng)業(yè)服務市場和創(chuàng)業(yè)孵化基地，聘請資深專家顧問開展專題輔導，為創(chuàng)業(yè)大學生提供項目分析、專家輔導、營銷策劃等全程服務，解決資金、場地等困難。建立了“創(chuàng)意?創(chuàng)業(yè)大學生聯(lián)社”，免費開展大學生創(chuàng)業(yè)宣傳和創(chuàng)業(yè)培訓，培訓大學生660人次，并在青島大學、理工大學、科技大學建立3個分社，擁有會員700余人。舉辦了“絕對菁英”大學生創(chuàng)業(yè)項目評選會，140余名大學生參加評選，登記創(chuàng)業(yè)項目341個，其中6個創(chuàng)業(yè)項目直接簽約進入創(chuàng)業(yè)市場扶持和孵化。成立了微型創(chuàng)業(yè)工作室，入駐注冊公司7個，微型創(chuàng)業(yè)工作室13個，為大學生提供了創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)平臺。夏耕市長、市人大張若飛主任等領導先后到大學生創(chuàng)業(yè)服務市場視察，對我區(qū)解決大學生就業(yè)問題的做法給予了充分肯定，中央電視臺、《光明日報》等新聞媒體也進行了宣傳報道。

????在促進農民工就業(yè)上辦實事。我們開辟了農民工就業(yè)維權“綠色通道”，通過開展“技能幫我找工作”活動，幫助農民工提高職業(yè)技能，增強就業(yè)能力；通過開展“春風送暖”農民工專場招聘活動，深入解讀政策，開展職業(yè)指導，提供就業(yè)崗位；通過在長途汽車站和街道勞動保障服務中心設立農民工服務窗口，及時發(fā)布崗位信息，引導農民工按需有序流動；通過開展清理整頓非法勞務市場專項行動，加強對職業(yè)中介的監(jiān)管，取締非法職介，規(guī)范用人單位招工行為，為農民工創(chuàng)造公平穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。1—4月份，實現(xiàn)農民工就業(yè)2996人。

????在提高困難群體就業(yè)能力上求實效。我們根據(jù)就業(yè)困難群體的培訓愿望、求職意向和企業(yè)用工需求，多渠道、多形式的開展技能培訓。在培訓內容上注重實用性，突出操作動手能力，提高崗位適應能力和職業(yè)技能水平；在培訓專業(yè)上注重針對性，根據(jù)市場需求調整專業(yè)設置，增設了育嬰師和汽車維修兩個新專業(yè)，實現(xiàn)了技能培訓與市場需求的有效銜接；在培訓形式上注重靈活性，采取按市場需求培訓、定向輸送培訓、委托培訓等形式，提高培訓就業(yè)率。1—4月份，培訓失業(yè)人員1062人，培訓就業(yè)率達到65%。

????勞動保障融大局 凝心聚力促發(fā)展

????在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們深深體會到，勞動保障工作只有做到“三個必須”，才能全面發(fā)展、惠及民生、促進社會和諧。

????勞動保障工作必須圍繞中心服務大局。我們緊緊圍繞“建設宜商宜居宜創(chuàng)業(yè)充滿活力的濱海新區(qū)”的奮斗目標，突出抓好以創(chuàng)業(yè)為重點的促進就業(yè)體系建設；圍繞發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，積極引進市場前景好、就業(yè)容量大的企業(yè)，通過項目開發(fā)拉動就業(yè)；圍繞“三大工作重點”，著力實施就業(yè)和社會保障工程；圍繞建設“中央文化區(qū)”，拓展新的培訓項目，為發(fā)展民俗文化產業(yè)培養(yǎng)技能人才，確保勞動保障工作始終在大局中謀劃和推進。

????勞動保障工作必須以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領。統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法。我們牢牢把握這一方法，立足當前、著眼長遠，重點突破、全面推進，促進勞動保障工作的率先發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。一方面，大學生創(chuàng)業(yè)服務市場通過為大學生提供“一對一”服務，培育了一批大學生創(chuàng)業(yè)小老板，拓寬了大學生就業(yè)渠道；另一方面，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應，帶動了更多人的就業(yè)，實現(xiàn)了保就業(yè)、保民生、保穩(wěn)定的工作目標。目前，我們已培育創(chuàng)業(yè)小老板19人，引進投資40余萬元，帶動就業(yè)100余人。

????勞動保障工作必須不斷提升服務水平。我們緊扣制約勞動保障科學發(fā)展的突出問題，從解放思想入手，努力在思想認識上有新提高；從創(chuàng)新機制入手，建立干部問責、政務督查、聯(lián)系基層和“晨碰頭、周例會、月調度、季講評、年總結”等制度，努力在工作落實上有新突破；從規(guī)范管理入手，強化日常監(jiān)控，優(yōu)化工作流程，努力在服務群眾上有新成效。機關精神面貌明顯改善，工作效率顯著提高，效能投訴大幅減少，有力地推動了勞動保障工作的科學發(fā)展。